追蹤
青年團之快樂天堂
關於部落格
青年團
  • 17362

    累積人氣

  • 0

    今日人氣

    0

    追蹤人氣

生命意義?幸福?那是什麼?李嗣涔校長專題演講(二)

@主持人:校長舉了幾個例子,比較屬於法律上、制度層面。但是這些例子的背後,校長的意思是說,當我們進行這些法律或制度上的思索與判斷的時候,我們所根據的似乎是一些很基本、很哲學的在討論的概念,像是說什麼是公平、什麼是正義。在哲學上會把這些問題稱為價值的問題,那這個價值的問題似乎又會跟我們人生的意義產生一些關聯,譬如說我們的人生應該以什麼樣的價值為最高價值,或是我們認為正義就是最重要的嗎?幸福就是最重要的嗎?這些問題是與我們主題相關,我們當然可以去追問,這些問題到底該怎麼問?或者是可以問嗎?所以我們想請校長回答,我們為什麼會思考到這樣價值的問題?或是校長自己有什麼樣的親身經歷,來為我們回答這些問題。

@校長:沒錯,哲學上你就是要問對問題,你說人生的意義,我不能告訴你人生的意義,人生的意義是在人一生的經驗之中慢慢建立出來的一套價值體系,我只能告訴你一些共識,我只能告訴你我怎麼開始人生價值、人生意義這個問題,這是一個過程,能夠分享給各位做參考。但是到最後人生的意義是什麼,是要自己找答案,找出自己的答案,每個人可能都不一樣,有自己的人生歷程、自己的體會。

        我怎麼會開始嘗試理解這個問題?小時念書的時候,禮堂兩邊都掛者兩個牌子做精神標語,現在好像沒有了。但我們那個年代是需要標語的年代,通常右邊掛的是「生命的意義在於創造宇宙繼起的生命」!旁邊掛的是「生活的目的在增進人類全體的生活」。我們小時候不是這樣。仔細想,好像也對,一個人一生,出生、長大、求學、開始進入學校,進入學校幹嘛?求取學問?生活的學問、生存的學問,然後大學畢業,讀碩士、博士,對不對?就是找個事維持自己生存,然後結婚生子,最後走到墳墓,然後下一代重複同樣的事情,人生就好像這樣在走,生命的意義在創造宇宙繼起的生命,就這樣走。

         生活目的呢?就是改善,不斷的改進,時代在進步,所以是增進人類的生活,看起來像是對啊。1986二十多年前,我從美國回到臺灣,回到我們電機系當副教授,1986年發生什麼事情?哈雷彗星再度回來,哈雷彗星76年一個週期,1986的時候哈雷彗星回來,從八五年到八六年整整一年多,從這個太陽邊緣走一圈再走回去,這是76年難得的機會,所以我就決定買一個 十公分 的反射式望遠鏡。每天晚上我就跑到我們住的陽臺,公寓陽臺五樓,嘗試去看哈雷彗星,從人馬座找到哈雷彗星,那時候我們的基本概念曉得它76年走一圈,已經走了兩千多年,走了三、四十圈。它是個髒雪球、是一個雪球堆積成的彗星,所以經過太陽一次它就蒸發一部份,根據估計再走個三、四十圈哈雷彗星就沒有了,就被蒸發光了,這是早就知道的天文科學事實。不過,突然想到哈雷彗星一有天就不見了,太陽有一天也會不見的,太陽現在是中年四十六億年到五十億年,現在是中年,再過五十億年就沒了,要嘛紅巨星爆炸,要嘛變成白矮星、褐矮星,它也會死掉,太陽一消失,地球也不可能存在,地球上所有的生命來源來自太陽。忽然有點震撼,我們說生命的意義在創造宇宙繼起的生命,那我們想說,科技趕快進步嘛!五十億年還久!科技進步可以移民到外星去,移民到外太陽系去,那宇宙會不會有生命?會不會結束?不得了,這個宇宙也會結束,它可能不斷、無窮的膨脹,無限的宇宙在膨脹,不斷的膨脹後,單位體積裡的物質密越來越稀,將來核子反應沒有辦法發生它就熄滅了,所有的能源反應都熄滅了,它就燒完了,生命就沒有了,如果宇宙會再收縮最後壓縮到一個起點,它就回來到原來的,然後宇宙也就沒有了。這一下子連宇宙都有可能消失,生命的意義在創造宇宙繼起的生命,這話不對!

        以我們的科學知識來講,它有一天會消失,回問自己,如果生命會消失,那我現在活著是什麼意義,我以為可以傳宗接代會一直傳下去,我們科學告訴我們這是不對的,有一天它會沒有,回歸原始。這對我真是當頭棒喝,有錯?這對我們一直相信的這件事情,不見得是事實,生命有天會結束,所以從那個時候開始我就對生命產生興趣了。

轉自-台大校訊http://host.cc.ntu.edu.tw/sec/schinfo/schinfo_asp/ShowContent.asp?num=1042&sn=10169

相簿設定
標籤設定
相簿狀態